Kategorie: Religiöse Bildung

Wer nie traurig war, weiß nicht, wie es ist, getröstet zu werden. Religionspädagogische Schlüssel zu den Seligpreisungen Jesu.

11. Mai 2024

„Selig sind die Armen, selig die Traurigen, selig die Friedfertigen – und selig sind die Trottel, die an so etwas glauben.“ So deutlich drückte es kürzlich ein Bekannter aus. Bestenfalls seien die Seligpreisungen Jesu Visionen einer besseren Welt. Ich entschied mich, der Sache auf den Grund zu gehen. … Mehr Wer nie traurig war, weiß nicht, wie es ist, getröstet zu werden. Religionspädagogische Schlüssel zu den Seligpreisungen Jesu.

Täglich die Kirchen-Bubble verlassen. Fünf Gründe, warum wir auch künftig Pfarrpersonen brauchen, die in der Schule arbeiten.

27. April 2024

Sollen Pfarrerinnen und Pfarrer auch heute noch hauptamtlich in der Schule unterrichten? Die Frage stellt sich, denn auch im Pfarrberuf gibt es einen Fachkräftemangel, und die Arbeit der Gemeindepfarrerinnen und Gemeindepfarrer ist zunehmend herausfordernd geworden. Sollten da nicht alle Kräfte auf das „Kerngeschäft“, die Gemeindearbeit, konzentriert werden? Meine Antwort lautet: Nein! Wir brauchen auch künftig Pfarrerinnen und Pfarrer im Schuldienst. … Mehr Täglich die Kirchen-Bubble verlassen. Fünf Gründe, warum wir auch künftig Pfarrpersonen brauchen, die in der Schule arbeiten.

Immanuel Kant und Jesus von Nazareth diskutieren im Himmel. Ich lausche ihrem Dialog.

20. April 2024

Stelle dir vor, Jesus von Nazareth und Immanuel Kant treffen sich anlässlich des 300. Geburtstags des Königsberger Philosophen zu einem Symposion im Himmel. Große Philosophen wie Jean Paul Sartre und viele Engel sind anwesend. Jesus wird heute seine Goldene Regel darlegen und Immanuel Kant seinen kategorischen Imperativ. Mir ist gestattet worden, ihnen je eine Frage zu stellen. … Mehr Immanuel Kant und Jesus von Nazareth diskutieren im Himmel. Ich lausche ihrem Dialog.

Ist die Bibel ein Buch mit sieben Siegeln? Oder: Was ist die zentrale Message der Bibel?

4. April 2024

Wer in der Bibel nach ihnen sucht, wird sie finden: Schilderungen von Gewalt, Rachepsalmen und Nationalismen. Wer aber nach liebenden Segensworten, nach Geschichten der Heilung, Versöhnung und Begeisterung Ausschau hält, wird auch sie entdecken. Sie finden sich in großer Zahl, zusammen mit Ermahnungen zu Solidarität und Nächstenliebe. Was gilt jetzt? Ist die Bibel ein Sammelbecken unterschiedlichster Theologien? Ein Buch mit sieben Siegeln? Nein, das glaube ich nicht. Und ich habe gute Gründe dafür. … Mehr Ist die Bibel ein Buch mit sieben Siegeln? Oder: Was ist die zentrale Message der Bibel?

War das Grab Jesu am Ostermorgen leer? Und ist das überhaupt wichtig?

30. März 2024

Ich könnte es mir leicht machen und sagen: Wir wissen es nicht. Die Wahrheit ist nicht mehr herauszufinden. Der Einwand ist bereichtigt. Doch die Evangelien erzählen in großer Übereinstimmung davon, dass der Leichnam Jesu am Ostermorgen nicht mehr im Grab war. Ich will wissen, ob das plausibel ist. Und ob es wichtig ist. … Mehr War das Grab Jesu am Ostermorgen leer? Und ist das überhaupt wichtig?

„Für mich hätte er nicht sterben müssen. Ich hätte auch so an ihn geglaubt.“ Gedanken zur Passion Jesu aus religionspädagogischer Sicht

29. März 2024

Dass Jesus grausam starb, war tragisch für ihn und enttäuschend für seine Anhänger, aber ohne Bedeutung für seine Lehre. Diese sympathische Position wirkt auf den ersten Blick plausibel. Sie greift aber zu kurz. … Mehr „Für mich hätte er nicht sterben müssen. Ich hätte auch so an ihn geglaubt.“ Gedanken zur Passion Jesu aus religionspädagogischer Sicht

El Salvador – der Retter. Vor 44 Jahren wurde Oscar Romero ermordet

22. März 2024

Das Land, in dem Oscar Romero die Mächtigen ermahnte, Recht und Gerechtigkeit nicht länger mit Füßen zu treten, heißt El Salvador. Dieser Name, ins Deutsche übersetzt, bedeutet „Der Retter“. Er ist ein Ehrentitel Jesu Christi. Der Tod Oscar Romeros vor 44 Jahren unterstreicht damit: Die Kirche, die dem „Salvador“, dem Retter, nachfolgt, muss auf der Seite der Armen stehen. … Mehr El Salvador – der Retter. Vor 44 Jahren wurde Oscar Romero ermordet

Pilatus und „die Juden“. Ist Johann Sebastian Bachs Johannespassion antisemitisch? Eine differenzierende Antwort

16. März 2024

Außer Pontius Pilatus und dem Hinrichtungskommando sind alle Protagonisten der Passionsgeschichte Juden. Kann da von einem antijüdischen Geschehen die Rede sein? Dieser Blogbeitrag schaut dennoch genauer hin. … Mehr Pilatus und „die Juden“. Ist Johann Sebastian Bachs Johannespassion antisemitisch? Eine differenzierende Antwort

„Es kann der Frömmste nicht in Frieden leben, …“ Drei Grundgedanken, drei biblische Basistexte und drei Unterrichtsvorschläge zur Friedenspädagogik im Religionsunterricht

5. Februar 2024

Herrscht Frieden in einer Schule, wenn es keine Schlägerei auf dem Pausenhof gegeben hat? Herrscht Frieden zwischen Nationen, wenn sie keinen Krieg gegeneinander führen? Liegt Gewalt vor, wenn Ringer sportlich gegeneinander kämpfen, wenn Kinder und Jugendliche raufen, wenn Lehrpersionen mit schlechten Noten drohen? Was Frieden ist, ist gar nicht so einfach zu beschreiben. … Mehr „Es kann der Frömmste nicht in Frieden leben, …“ Drei Grundgedanken, drei biblische Basistexte und drei Unterrichtsvorschläge zur Friedenspädagogik im Religionsunterricht

Typisch evangelisch, typisch katholisch. Gibt es konfessionelle Spezifika? Einige Antworten für den Religionsunterricht

19. Januar 2024

Dieser Blogbeitrag stellt zwei Fragen und versucht sie zu beantworten:
Frage 1: Gibt es so etwas wie eine Kultur der Konfessionen? Sind die theologischen Unterschiede noch relevant? Oder werden sie nur noch von Theologinnen und Theologen wahrgenommen und verstanden?
Frage 2: Der Religionsunterricht betont das Gemeinsame der Konfessionen. Die Lehrperson gehört aber einer der beiden Konfessionen an. Ihr Unterricht ist katholisch oder evangelisch. Die Schülerinnen und Schüler ihrer Lerngruppe sind aber religiös und konfessionell heterogen? Wie geht sie sensibel mit dieser Vielfalt um? … Mehr Typisch evangelisch, typisch katholisch. Gibt es konfessionelle Spezifika? Einige Antworten für den Religionsunterricht